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Las historiates ayudan a desarrollar la creatividad de los alumnos, además que desarrollan sus habilidades en el manejo de herramietas digitales.
La historieta, es muy buen elemento motivador, en este caso sería para hablar del bullying como problema social. A través de este caso se presentarían otras formas de ostigamiento o ataque que se puede presentar en nuestro colegio y brindar alternativas de solución.
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No bullying, Stand up and Speak out!
18/6/13.
Las historiates ayudan a desarrollar la creatividad de los alumnos, además que desarrollan sus habilidades en el manejo de herramietas digitales.
La historieta, es muy buen elemento motivador, en este caso sería para hablar del bullying como problema social. A través de este caso se presentarían otras formas de ostigamiento o ataque que se puede presentar en nuestro colegio y brindar alternativas de solución.
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Mapas interactivos de Enrique Alonso
3/6/13.
Es un recurso interactivo en la que el estudiante desarrolla muchas habilidades entre ellas la motora fina además claro de que aprende divirtiendose, sabemos que a los niños les gusta jugar y que mejor aprendiendo y con este puzzel que funciona d manera muy similar a la de un rompecabezas despierta su creatividad y desarrolla su capacidad de solucionar problemas.
Hay varias actividades en las que podrían ser aprovechadas este recurso por ejemplo en el área de inglés para alcanzar la capacidad básica, identifica las partes del cuerpo o partes de la casa, etc. En la web hay otros recursos que también son muy utiles para solucionar algunos problemas de la práctica pedagógica, http://www.tinglado.net/?id=essential-vocabulary-crosswords
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Comentario sobre Profesor Innovador
Lo que afirma el profesor David Álvarez es muy cierto, pienso que en el trabajo colaborativo que realizan los estudiante en aula es muy importante y también el aprovechar la tecnología e incorporarlo con el uso de internet para realizar actividades que fortalezcan no solo su conocimiento, si no también su trabajo en equipo.
Opino que es muy importante aplicar distitan estrategias de enseñanza y una de las formas de obtener logros significativos y mejores resultados es a través del trabajo cooperativo y mucho mejor si es de manera virtual.
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Estuve revisando el origen de este video, se realizó en Argentina a través del curso de Formación Ética y Ciudadana, en cual contiene uno de los temas la Tecnología en la sociedad, a partir de esto se desarrolla esta tarea o proyecto del alumno con ayuda de su madre, del cual se puede observar que el alumno ha desarrollado las siguientes capacidades:
- Selecciona la información eficazmente utilizando diferentes páginas como fuente de recursos.
- Organiza la información, lo ordena de manera coherente y la expone con animaciones que hacen amigable la presentación.
- Asume un juicio crítico y valora las ventajas de la tecnología como fuente de información.
- Argumenta y sustenta fundamentando lo investigado: aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología.
Comentario:
El internet es un fuente inagotable de información, pero como toda herramienta puede ser utilizad para el bien o el mal, todo depende de la persona que la utiliza, en la actualidad nuestros alumnos cuentan con muchos recursos tecnológicos, laptops, celulares, tablets, etc, que en muchos casos lamentablemente sus padres les entregan como premio a su esfuerzo en sus estudios y creyendo que ellos lo sabrán utilizar bien, le dejan en un abandono tecnológico, si bien los niños y adolescentes, los pueden manejar muy bien, sin embargo no todos saben de los peligros y algunos que los saben creen que no les va a pasar. Por ello es importante acompañar al niño y adolescente en su desarrollo, orientándolo y brindándole valores que los pondrán en práctica en situaciones que se le presentará en la vida. Las Tic bien orientadas siempre serán un gran recurso y es también deber del docente reforzar esto.
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La Tecnología y la Adolescencia
28/5/13.
Estuve revisando el origen de este video, se realizó en Argentina a través del curso de Formación Ética y Ciudadana, en cual contiene uno de los temas la Tecnología en la sociedad, a partir de esto se desarrolla esta tarea o proyecto del alumno con ayuda de su madre, del cual se puede observar que el alumno ha desarrollado las siguientes capacidades:
- Selecciona la información eficazmente utilizando diferentes páginas como fuente de recursos.
- Organiza la información, lo ordena de manera coherente y la expone con animaciones que hacen amigable la presentación.
- Asume un juicio crítico y valora las ventajas de la tecnología como fuente de información.
- Argumenta y sustenta fundamentando lo investigado: aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología.
Comentario:
El internet es un fuente inagotable de información, pero como toda herramienta puede ser utilizad para el bien o el mal, todo depende de la persona que la utiliza, en la actualidad nuestros alumnos cuentan con muchos recursos tecnológicos, laptops, celulares, tablets, etc, que en muchos casos lamentablemente sus padres les entregan como premio a su esfuerzo en sus estudios y creyendo que ellos lo sabrán utilizar bien, le dejan en un abandono tecnológico, si bien los niños y adolescentes, los pueden manejar muy bien, sin embargo no todos saben de los peligros y algunos que los saben creen que no les va a pasar. Por ello es importante acompañar al niño y adolescente en su desarrollo, orientándolo y brindándole valores que los pondrán en práctica en situaciones que se le presentará en la vida. Las Tic bien orientadas siempre serán un gran recurso y es también deber del docente reforzar esto.
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La techné atraviesa la paideia
17/5/13.
Muy interesante lectura que verdaderamente nos hará reflexionar sobre nuestra labor docente.
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Puedes verlo también en el siguiente link aquí
La lectura completa se encuentra en el siguiente enlace aquí
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Fuente de la imagen: http://shutthedoorandteach.blogspot.com/2013/03/5-fraction-stations-1-coloring-page-and.html
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El rol del Docente en la educación actual
14/5/13.
La función del docente en el aula a lo largo de los años fue cambiando
dependiendo de las tendencias pedagógicas y psicopedagógicas, ahora no es la
excepción e incluso este adaptación no viene desde el punto de vista de la
educación, ya que como lo dicen los científicos y tecnólogos, la computadora,
programas y sistemas no fueron creados precisamente con fines educativos, si no
de comercio, pero si pueden ser aprovechados previa adaptación en el desarrollo
de actividades educativas.
El docente cumple muchas funciones, guía, modulador, orientador, etc.; ahora
con la tecnología no ha cambia esas funciones pero lo que si ha cambiado es la
forma en que desempeña esa responsabilidad, hay nuevas herramientas que debe
saber manejar, eso es indispensable sabiendo que nuestros alumnos pertenecen a
la generación en la que la tecnología virtual es parte de su vida diaria.
Aprovechar la tecnología en sus diferentes aspectos y emplearlas para
alcanzar el desarrollo de capacidades, conocimientos y habilidades en nuestros
alumnos, es ahora la nueva obligación del docente; no basta con saber manejar
la computadora, como muchos creo que ya lo sabemos, si no llegar al otro nivel;
utilizarlos de manera innovadora y productiva, que le permita al alumno crear
su conocimiento a partir de premisas y problemas.
Como se sabe toda herramienta por si sola no es ni buena ni mala, depende de
la persona que lo maneja, es ahora función del docente saber enseñar las
ventajas y los peligros que tienen los alumnos al ingresar al internet; esta
herramienta es fuente de información "infinita", pero no toda se
puede calificar como buena, hay contenidos muy peligrosos, uno de los mejores
aliados deberían ser los mismos padres de nuestros alumnos ya que ellos son los
que facilitan la tecnología en casa o fuera de ella, y es creo a ellos
principalmente a quienes se les debe sugerir la ubicación de la computadora en
casa, utilizar filtros, etc.; el alumno especialmente adolescente es curioso
por lo mismo de su edad pero es precisamente a esta edad en la que puede ser
mal encaminado por personas que pueden hacerle daño.
No todo es malo, por lo contrario, creo que el uso de la tecnología es muy
buena y permite potenciar el poder motivador de un tema, siempre los videos,
las imágenes dinámicas, dinamizan y motivan a cualquier persona y mucho más con
los adolescentes. Es imprescindible saber elaborar videos y subirlos a Youtube
u otro reproductor de video online, crear infografías, mapas conceptuales, etc,
que ayuden a esquematizar ordenadamente las ideas; pero no debe terminar en que
el docente lo sepa hacer, si no que el docente enseñe al alumno y que el alumno
enseñe al docente, porque muchas veces son ellos los que mejor manejan estas
herramientas, que tal vez no lo utilizan para su educación pero se le puede
orientar para este fin.
Estimados colegas, deseo compartir este mensaje de Ignacio Estrada:
"Si
un niño no puede aprender de la manera en que nosotros enseñamos, puede
ser que deberíamos enseñar de la manera en que ellos aprenden"
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¿SOY UN DOCENTE INNOVADOR? ¿POR QUÉ?
29/4/13.
Si soy un docente innovador, porque utilizo
tecnología como recurso y medio para facilitar el aprendizaje de mis alumnos, a
veces creo a partir de mis propias ideas y en otras utilizo modelos de otros
colegas, pero adaptándolas a la realidad de mis alumnos y al de mi área. Sé que
tengo conocimiento limitados aun, pero seguiré aprendiendo, todo depende de mi
propio empeño y dedicación. Adaptarse fue la etapa más difícil, ya que no pertenezco
a la generación en que manejan la tecnología con tanta destreza (los nativos
digitales) pero creo que si estoy haciéndolo bien y con este tipo de cursos
mejoraré y corregiré mis errores.
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Posibilidades de Uso de Herramientas Digitales en el Aula
14/4/13.
Educaplay: gran herramienta para el aula
Educaplay es
una excelente herramienta educativa, tanto para el profesor como
para el alumno. En el primer caso para crear actividades divertidas de
los temas que se están estudiando en clase y en el segundo para que
sean los propios alumnos los que sean capaces de crear actividades de
los temas que han estudiado en clase. De este modo les compromete a estar
bien informados del tema para proponer actividades sobre el mismo.
Educapay cuenta con:
Colección de actividades: Son conjuntos de actividades diseñadas por nosotros o por otros docentes que puede ser utilizada libremente.
Grupos : Los grupos son creados por los docentes e integran a sus alumnos, puedan hacer seguimiento de ellos de una manera sencilla y rápida. Por ejemplo: el profesor crea un grupo llamado “Mi colegio Primero A”, e indica a sus alumnos que ya se han registrado en Educaplay que soliciten suscribirse al grupo. Entonces, el profesor va recibiendo las solicitudes y admitiendo a sus alumnos en el grupo. A partir de este momento, el profesor puede facilitar a sus alumnos colecciones de actividades y hacer el seguimiento de como estos las van realizando.
Unas modificaciones muy notables que hacen de Educaplay una herramienta de fácil uso y eficacia.
Hacer click AQUI, para ingresar a la página
Educapay cuenta con:
Colección de actividades: Son conjuntos de actividades diseñadas por nosotros o por otros docentes que puede ser utilizada libremente.
Grupos : Los grupos son creados por los docentes e integran a sus alumnos, puedan hacer seguimiento de ellos de una manera sencilla y rápida. Por ejemplo: el profesor crea un grupo llamado “Mi colegio Primero A”, e indica a sus alumnos que ya se han registrado en Educaplay que soliciten suscribirse al grupo. Entonces, el profesor va recibiendo las solicitudes y admitiendo a sus alumnos en el grupo. A partir de este momento, el profesor puede facilitar a sus alumnos colecciones de actividades y hacer el seguimiento de como estos las van realizando.
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